ФЭНДОМ


Теория обучения Править

Гуманизм Править

Гуманизм — система воззрений, признающая ценность че¬ловека как личности, его право на свободу, счастье, развитие и проявление всех способностей. Это система, считающая благо человека критерием оценки социальных явлений, а принципы равенства, справедливости, человечности — желаемой нормой в отношениях общества. [1] К философии гуманизма примыкают такие направления, как:

  • антропософия,
  • педоцентризм,
  • свободное воспитание,
  • природосообразность,
  • неопозитивизм,
  • позитивный экзистенциализм.

Идеи гуманизма лежат в основе всех религиозных систем. Теософия является содержательным фундаментом школ ре-лигиозного направления. Теософская гуманистическая парадиг¬ма имеет глубокие корни в народной педагогике, формирует у молодежи правильные представления о добре и зле, нравствен¬ном поведении. Для антропософии важнее не божественная, а человечес¬кая мудрость. Антропософия ничего общего не имеет ни с фа¬натическими построениями, ни с сектантством, она преследует цель строго ориентированного миросозерцания, направленного на исследование не материальных, а духовных ценностей, дает ответы на вопросы о смысле, о целях жизни. Близка к антропо¬софии философия педоцентризма.

список литературы Править

  1. Кукушин В.С. Дидактика (теория обучения): Учебное пособие. – Москва: ИКЦ «Март», Ростов-н/Д: Издательский центр «МарТ», 2003. – 368 с.

Обнаружено использование расширения AdBlock.


Викия — это свободный ресурс, который существует и развивается за счёт рекламы. Для блокирующих рекламу пользователей мы предоставляем модифицированную версию сайта.

Викия не будет доступна для последующих модификаций. Если вы желаете продолжать работать со страницей, то, пожалуйста, отключите расширение для блокировки рекламы.