ФЭНДОМ




Общее представление о педагогике как наукеПравить

Общекультурное, мировоззренческое и профессиональное самоопределение личности предполагает ее ориентацию в глубинных пластах той части культуры человечества, которую составляет педагогика, поскольку каждая личность и все человечество в целом пребывают в процессе непрерывной включенности в сферу педагогики. Для определения педагогики как науки важно установить границы ее предметной области или ответить на вопрос, что же она изучает. В свою очередь, ответ на этот вопрос предполагает осмысление ее объекта и предмета.


Стастические данные: Сегодня учителей в стране около 1,5 млн. За последние 10 лет их стало меньше на 100 тыс. человек. Число школьников за это же время снизилось на 8 млн, то есть: - 1 выбывший учитель на 80 выбывших детей. После пика 1997 года, когда в школьных стенах было 22,2 млн учеников и 1,6 млн учителей, все последующие годы образовательная статистика фиксировала лишь отрицательные дельты (только в этом году, впервые за десять лет, первоклашек село за парты на 133 тыс. больше, чем год назад)


Статистически данные по половой принадлежности:

  • 86% профсообщества представляют женщины
  • во Франции 57% учителей женщины
  • в Великобритании и Гонконге - 53%
  • в Германии - 46%
  • в Японии 42%

Чуть больше трети наших учителей — селяне (39,3%), треть работает в городах: миллионниках и областных центрах, треть— в более мелких городах и поселках городского типа.

Laika 217.26.13.66 09:05, сентября 30, 2010 (UTC)

Более подробную информацию вы можете получить здесь