ФЭНДОМ


217.26.13.66 14:12, сентября 13, 2010 (UTC)FPP wiki Править

Небольшое руководство по первым шагам в wikimedia

Актуальное руководство по разметке

Примеры русскоязычных образовательных вики

Содержание:

*Цель

  • Снижение риска противоречивых данных [1]

*Задачи

  • Сбор
  • Обработка
  • Хранение


Система подготовки регламентной отчетности вуза и мониторинга готовности вуза к аккредитации.


Цель


Система предназначена для:

поддержки процессов сбора в реальном времени сведений о показателях деятельности структурных подразделений вуза; построения всех консолидированных отчетов, необходимых для успешного прохождения вузом процесса аккредитации; построения других отчетов, предоставляемых вузом в органы управления образованием и другие инстанции на федеральном и региональном уровнях. Целью создания Системы является снижение рисков предоставления некорректных и противоречивых данных в отчетах о деятельности вуза, оперативное информирование руководства о ходе подготовке к аккредитации, а также значительное снижение временных и ресурсных затрат на построение ежегодных регламентных отчетов в рамках комплексной оценки деятельности вуза, статистической отчетности, отчетов о научной деятельности, показателей для расчета централизованной части ФОТ.

Задачи Сбор, обработка и хранение текущей информации, связанной с повседневной деятельностью вуза, в том числе с:

учебных подразделений вуза – учебно-методическое управление, деканаты, кафедры; административных подразделений вуза – отдела кадров, бухгалтерии, планово-финансового управления и т.д.; научно-производственных подразделений вуза. Результаты

Интеграция нормативно-справочной информации, используемой в существующих информационных системах вуза. Оперативное построение аналитических отчетов, характеризующих состояние образовательной, научной и инновационной деятельности вуза. Выгрузка отчетов в «Модуль сбора данных для вузов» для предоставления в ЦБД ГА.[[2]]

[3]

Задачи на практику Править

Сначала необходимо создать пользователя в вики.

Индивидуальная часть: оформить краткий конспект предыдущей/сегодняшней лекции на своей странице участника. Задача минимум: использовать заголовки, списки, изображения, внешние ссылки, подпись.

Групповая часть:

  1. Выбрать материал для структурирования (желательно близкий по тематике на всю группу), определить основные используемые понятия.
  2. Создать соответствующие страницы, продумать и определить их структуру.
  3. Оформить страницу с кратким конспектом по выбранной теме. Оформить смежные страницы.
  4. Найти точки пересечения с другими подгруппами, создать перекрестные ссылки.

При оформлении страницы использовать:

  • заголовки/подзаголовки
  • выделение текста
    • жирный
    • курсив
    • подчеркивание
    • маленький текст
    • индекс
  • комбинированные многоуровневые списки
  • центрирование (не злоупотреблять)
  • горизонтальные разделительные линии (не злоупотреблять)
  • внутренние ссылки на смежные статьи (создать как минимум три смежных статьи)
  • внутренние ссылки на подразделы
  • внешние ссылки (на статьи по схожей тематике в интернете)
  • изображения
  • таблицу с объединением ячеек
  • сноски (желательно в комбинации с внешней ссылкой)


LinksПравить